Scuole ed educazione  /  01

Dialoghi con personaggi e idee

Incontrate Socrate e altre figure della storia, della filosofia, della letteratura e dell’arte attraverso il dialogo diretto.

01 / La proposta

Uno studente può porre una domanda a una figura del passato e ricevere una risposta che apre un’altra domanda. La conversazione rende esplorabili idee, contesti e punti di vista, senza confondere il personaggio digitale con una fonte storica.

Progettiamo avatar conversazionali a partire da fonti selezionate. La base di conoscenza è sicura, curata e controllata da Logosnet; obiettivi e attività sono concordati con docenti e istituzioni. Il dialogo stimola lo studio e il confronto con i testi.

02 / Come si svolge

01

Scegliete le fonti

Definite il personaggio, il periodo, i testi e le questioni che possono essere affrontate.

02

Entrate nel dialogo

Gli studenti fanno domande in linguaggio naturale, confrontano risposte e approfondiscono le ragioni di una posizione.

03

Tornate ai testi

Il docente guida la verifica delle fonti, distingue la ricostruzione dalla documentazione e invita a formulare nuove ipotesi.

03 / Che cosa osservare


Qualità delle domande

Capacità di collegare risposta e fonte

Confronto fra prospettive

Riconoscimento dei limiti della ricostruzione

04 / Un esempio concreto

Socrate al Festival del Classico

L’avatar Socrate, sviluppato da e-REAL Labs, è stato presentato nel 2025 al Politecnico di Torino durante il Festival del Classico. Il pubblico ha dialogato direttamente con il filosofo. Le sue domande hanno invitato a precisare idee, esplicitare ipotesi e considerare alternative; il caso illustra il potenziale didattico di un incontro conversazionale fondato su contenuti controllati.

 

05 / Come adattarlo

Personaggio, corpus delle fonti, lingua, età degli studenti, obiettivi e modalità di mediazione si definiscono con l’istituzione. Le risposte e i confini della knowledge base vengono verificati prima dell’uso.